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开展辅导员团体辅导 加强团队建设

发布者: [发表时间]:2009-11-30 [来源]:

2009-11-26

为加强辅导员团队建设,增强辅导员之间的深入探索,凝聚该团队的团结力、战斗力,学生处于11月26日在红楼五层多功能厅开展了生动有趣的辅导员团体辅导工作,学生处相关干部及各院系辅导员老师兴致盎然地参加到此次活动中。

活动由两个心理游戏构成,就业指导中心孙眉老师担任主持。首先在座的每位辅导员老师都拿到一张白纸,并在白纸上写下了自己的名字,折好后统一放入纸箱,接着随机从纸箱中抽出任意一张白纸,在写好的名字后写上自己对这位老师性格、气质等方面的评价。主持人统一收回所有纸条后,逐一念出评语,由老师们大声说出符合这一评价的辅导员姓名。在座的每位辅导员老师都积极参与到竞猜的环节中,因为有的老师共同工作了数年,非常了解对方,因此有时主持人话音未落,就有老师报出了正确的答案,气氛融洽而又欢乐。

接下来孙老师将所有在座的老师分成了两组,给其中一组的老师发了眼罩,由另外一组的老师们随机和戴上眼罩的“盲人”老师们组成搭档,搀扶他们走出活动场地,越过重重障碍,如上下楼梯、越过箱子、绕过桌椅等,最终回到会场。整个活动过程中不能有语言的交流,一切要靠同伴想办法通过拍肩膀、跺脚等方式提醒。事后老师们进行了交流,大家畅所欲言。有的老师说一开始想靠自己的力量完成整个过程,不想依赖同伴,直到中间遇到了障碍,不得不完全信任同伴的指引,经历了由猜疑、不信任到完全信赖的全过程。也有的老师一开始就完全信任自己的同伴,因此配合十分默契。大家纷纷表示从这个活动中懂得了信任他人的重要性,并对自己的搭档表示由衷的感谢。

学生工作干部参加心理团队辅导-1

学生工作干部参加心理团队辅导-1

学生工作干部参加心理团队辅导-2

学生工作干部参加心理团队辅导-2

在新一届的辅导员团队中,有的老师已参与工作数年,有的是刚刚加入这个团队。有的辅导员老师之间非常熟悉,非常默契,而有的还不太熟悉。通过积极参与活动,增进了各院系辅导员之间的相互了解,老师们增进了感情,团结了队伍。而此次辅导员团队建设活动的顺利开展,也为今后的系列培训活动打下良好的基础。